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[多项选择]家庭创造教育是一种开放式的教育，它是以（）
A. 日常生活为基本途径
B. 尊重儿童独创性为前提
C. 训练儿童发散性思维为核心
D. 培养创造型人才为目标
[多项选择]家庭教育是一种（）教育。
A. 社会性质的教育
B. 私人性质教育
C. 非正规教育
D. 终身教育
[多项选择]学前家庭创造教育的评价内容包括（）
A. 操作
B. 语义
C. 符号
D. 想象
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的任务有（）。
A. 激发儿童创造的兴趣和好奇心
B. 丰富儿童创造的知识和技能
C. 培养儿童创造性思维
D. 塑造儿童创造个性
E. 培养儿童创造品德
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的价值在于（）。
A. 有助于孩子理解社会规则
B. 有助于孩子形成健全人格
C. 有助于提高儿童的创造能力
D. 有利于造就知识经济时代所需要的人才
E. 有益于我国学前儿童家庭教育与国际接轨
[单项选择]学前儿童家庭创造教育的评价主体是（）。
A. 儿童
B. 教师
C. 同伴
D. 家长
[单项选择]学前儿童家庭创造教育以（）为基本途径。
A. 日常生活
B. 训练儿童思维
C. 培养创造人才
D. 学校学习
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的评价可以从（）方面进行。
A. 观察孩子的动作
B. 观看孩子的作品
C. 倾听孩子的声音
D. 洞察孩子的心理
E. 透视孩子的个性
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的原则有（）、示范性。
A. 全面性
B. 个别性
C. 活动性
D. 民主性
E. 统一性
[判断题]父母沙龙是学前教育机构指导家庭教育的一种新形式。
[单项选择]下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷（）
A. 问答法
B. 是非法
C. 计分法
D. 选择法
[判断题]学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是想法的独特性。
[填空题]学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么，而是培养孩子的（）、（）和。
[填空题]幼儿园和家庭教育衔接包括两种形式，一种是（），一种是（）。
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、（）、制作活动及编讲活动。
A. 科技活动
B. 绘画活动
C. 体育活动
D. 劳动活动
E. 想象活动
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的活动中，家长和孩子可以一起开展的编讲活动有（）
A. 看图说话
B. 创编故事
C. 设想未来
D. 拓展词汇
