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[判断题]西方社会学在18世纪末19世纪初传入中国。
[填空题]19世纪末和20世纪初，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的一法国第一位社会学教授（）为代表的实证主义社会思潮。而德国社会学家（）倡导的研究社会行动者的行为动机和价值取向的（）社会学，也产生了持久而重大的影响。
[多项选择]19世纪末和20世纪初，西方社会学的主要思潮一分为二，它们是：（）。
A. 以法国社会学家迪尔凯姆为代表的“实证主义社会学”思潮
B. 以德国社会学家韦伯为代表的“理解社会学”思潮
C. 以美国社会学家帕森斯为代表的“结构功能主义社会学”思潮
D. 以法兰克福学派为代表的“社会批判理论社会学”思潮
E. 马克思主义社会学
[单项选择]乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的（）。
A. 日本
B. 中国
C. 美国
D. 欧洲
[单项选择]乡村社会学产生于十九世纪末二十世纪初的（）。
A. 中国
B. 日本
C. 美国
D. 欧洲
[填空题]19世纪末和20世纪初期，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得上导地位的，（）是以法国第一位社会学教授迪尔凯姆为代表思潮。
[单项选择]下列人物中，不属于19世纪末20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。
A. 威尔逊
B. 韦伯
C. 布坎南
D. 泰勒
[单项选择]19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过（）
A. 美国
B. 德国
C. 法国
D. 日本
[单项选择]图案一词，20世纪初从下列哪个国家传入我国（）
A. 日本
B. 美国
C. 印度
D. 新加坡
E. 英国
F. 马来西亚
[单项选择]19世纪末20世纪初，中国学者主要是通过( )了解和引进西方教育学的。
A. 前苏联
B. 德国
C. 日本
D. 美国
[判断题]公共行政与公共管理作为学科，产生于19世纪末20世纪初的西方国家。
[单项选择]19世纪末20世纪初，西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段，即（）
A. 帝国主义阶段
B. 社会主义阶段
C. 民主主义阶段
D. 殖民主义阶段
[多项选择]19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的哪些变化对行政学的研究提出了要求？（）
A. 政府职能的扩张
B. 政府职能的减弱
C. 行政权力的扩大
D. 行政权力的缩小
[多项选择]下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。
A. 威尔逊
B. 韦伯
C. 古德诺
D. 泰勒
E. 法约尔
F. 怀特
[单项选择]20世纪初图案一词传入我国工艺美术领域是（）。
A. 英国
B. 前苏联
C. 日本
D. 美国
[判断题]西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。（）
[多项选择]从18世纪末到20世纪初，西方国家逐步确立的行政监督体系的核心为（）
A. 立法监督
B. 司法监督
C. 社会监督
D. 舆论监督
[判断题]19世纪初蒙台梭利教育思想开始传入日本。
