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[判断题]品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德行为。（）
[单项选择]品德的心理结构包括道德认知、道德行为和( )
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习
[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和（）。
A. 道德修养
B. 道德意志
C. 道德学习
D. 道德素质
[多项选择]构成道德心理成分包括：道德认识、（）和道德行为。
A. 道德观念
B. 道德标准
C. 道德情感
D. 道德意志
[判断题]道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
[多项选择]品德的心理成分包括（）。
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德判断
D. 道德行为
[填空题]儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和（）。
[判断题]会计职业品德，是指会计人员所应具备的职业品格和道德行为，是会计职业道德规范体系的核心部分。具体包括：爱岗敬业、文明服务、廉洁自律、客观公正。
[多项选择]构成品德心理结构的基本成分是（）。
A. 知
B. 情
C. 意
D. 行
E. 态度
[多项选择]品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和（）。
A. 道德信念
B. 道德判断
C. 道德行为
D. 道德意志
[单项选择]品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）
A. 比较不稳定的
B. 受先天因素制约的
C. 时稳时变的
D. 比较稳定的
[单项选择]品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单项选择]个性心理特征的核心成分是（）。
A. 性格
B. 气质
C. 兴趣
D. 能力
[多项选择]一般认为，品德包括的基本心理成分有（）
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意识
D. 道德行为
[判断题]儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
[单项选择]对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是（）。
A. 行为实践
B. 评价激励
C. 引导自省
D. 情境熏陶
[填空题]品德是许多心理成分的“有机结合物”，在品德形成过程中被称为“催化剂”的是（）
