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[单项选择]一般认为,小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式转折的关键时期是( )
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
[单项选择]一般认为,小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[单项选择]具体形象思维所用的工具主要是()。
A. 感知
B. 动作
C. 表象
D. 语词
[单项选择]一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。
A. 8‐9岁
B. 9‐10岁
C. 10‐11岁
D. 11‐12岁
[单项选择]()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
[单项选择]青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维,主要特点是思维逐步()。
A. 逻辑化
B. 概括化
C. 符号化
D. 理论化
[判断题]3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维,这种思维称作具体形象思维。
[判断题]小学儿童只有具体形象思维,成人只有抽象思维。
[判断题]在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
[单项选择]小学儿童的思维由具体形象思维过渡到抽象思维的关键期大约在()。
A. 二年级
B. 三年级
C. 四年级
D. 五年级
[单项选择]广播新闻记者在新闻录制过程中的形象思维,主要表现在()的思维过程中。
A. 选材
B. 播音
C. 制作
D. 编辑
[填空题]具体形象思维是运用已有()进行的思维活动。