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[判断题]幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
[判断题]学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
[单项选择]语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（）。
A. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
B. 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
C. 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣
D. 创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
[填空题]幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
[填空题]幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）、交往情境的判断能力、（）。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。
[简答题]在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来？
[单项选择]幼儿的语言能力是在（）中发展起来的。
A. 想象
B. 读书
C. 写字
D. 运用
[单项选择]语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A. 一日生活
B. 交往
C. 活动
D. 运用
[单项选择]幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。
A. 交往的环境
B. 人际交往能力
C. 学习能力
[多项选择]幼儿语言的发展与其情感（）等其他方面的发展密切相关。
A. 经验
B. 思维
C. 社会交往能力
D. 技能
E. 知识
[多项选择]幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的
A. 识字
B. 写字
C. 交流
D. 运用
[单项选择]语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
A. 倾听
B. 说话
C. 勤劳
D. 写作
[单项选择]幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。
A. 幼儿的特长
B. 幼儿的智力
C. 幼儿的社会性
D. 幼儿的能力
[判断题]重视与幼儿的语言交流，通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。
[单项选择]幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。
A. 特长
B. 智力
C. 社会性
D. 能力
