更多"对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。"的相关试题:
[填空题]教学评价的方式有（）、同学互相评价、教师对学生评价。
[判断题]教学过程的实践离不开教师、学生、评价三要素。
[判断题]根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
[单项选择]教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。
A. 科学性原则
B. 导向性原则
C. 整体性原则
D. 可操作性原则
[简答题]叙述教师对学生学习的“过程性”评价的内容、方法与手段。
[判断题]以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。
[判断题]对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
[单项选择]教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。
A. 学习成绩；教学内容
B. 学习时间；教学手段
C. 学习环境；教学环境
D. 学习效果；教学工作过程
[填空题]从当前学生评价改革的趋势看，学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性、多元化、全息性、（）等原则。
[单项选择]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 考试用书
D. 教科书
[多项选择]教师对待学生的评价态度（）。
A. 满意则高兴，不满意可以痛骂学生
B. 通过学生的评价发现自身的不足
C. 相信学生热爱学生
D. 学生的信息没有领导多，领导评价更合理
[填空题]（）原则指学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息，贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。
[判断题]评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
[单项选择]在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置型评价
D. 总结性评价
[填空题]（）学生评价观点强调学校教育为少数人服务的选拔性教育，评价的过程就是一种甄别的过程，评价的方法一般是考试，以考试成绩决定高低和优劣，评价关注的是作为客体的知识而不是学术主体的发展，评价主体是教师和管理者。
[单项选择]在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
