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[填空题]教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主。
[判断题]在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。
[填空题]对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
[填空题]对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
[判断题]大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
[判断题]教学设计中，目标控制原理的基本要素有：教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。
[判断题]有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。
[单项选择]在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
[多项选择]教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。
A. 教师教学强化功能
B. 教师教学发展功能
C. 教师晋升功能
D. 学生管理功能
[单项选择]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 考试用书
D. 教科书
[单项选择]在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置型评价
D. 总结性评价
[判断题]在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
[单项选择]评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化，这是教学评价的哪项功能？（）
A. 激励功能
B. 诊断功能
C. 调整功能
D. 教学功能
[单项选择]教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
A. 做出分析
B. 做出判断
C. 进行评估
D. 做出决策
[判断题]对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
[判断题]课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。
