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[单项选择]儿童开始认生的年龄是（）
A. 1~3个月
B. 5~6个月
C. 1岁左右
D. 3岁以上
[单项选择]儿童开始出恒牙的年龄为（）
A. 2岁左右
B. 4岁左右
C. 6岁左右
D. 8岁左右
E. 10岁左右
[填空题]（）岁儿童，开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
[单项选择]儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。
A. 直观的概括
B. 语词的概括
C. 表象的概括
D. 动作的概括
[单项选择]儿童开始出现内部言语的年龄大约是（）。
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
[单项选择]儿童开始能辨别前后方位的时期是（）。
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
[单项选择]儿童开始形成最初的个性倾向是在（）。
A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 学前期
D. 学龄初期
[单项选择]在儿童开始有了初步的自我概念后，人的实现趋向开始转变为什么趋向？（）
A. 自我满足
B. 自我要求
C. 自我喜欢
D. 自我实现
[单项选择]住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是( )
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
[单项选择]儿童开始使用单词句的时间一般是在（）。
A. 0.5岁～1岁
B. 1岁～1.5岁
C. 1.5岁～2岁
D. 2岁～3岁
[单项选择]在哪个阶段，儿童开始认识事物的属性？（）
A. 直觉运动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
[判断题]随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。
[单项选择]儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）。
A. 2-3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 7岁
[单项选择]某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。
A. 他律阶段
B. 前习俗阶段
C. 自律阶段
D. 寻求认可取向阶段
