更多"孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理"的相关试题:
[单项选择]孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A. 走路身体一定要端正
B. 对学生下命令一定要正确
C. 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D. 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单项选择]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度看，这句话可以理解为（）。
A. 走路身体一定要端正
B. 学生要听从教师的命令
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师要以身作则，做学生的表率
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是( )。
A. 陶冶教育法
B. 榜样示范法
C. 品德评价法
D. 实践锻炼法
[单项选择]孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A. 走路身体一定要端正
B. 对学生下命令一定要正确
C. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D. 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单项选择]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A. 走路身体一定要端正
B. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单项选择]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）。
A. 示范性
B. 间接性
C. 连续性
D. 主体性
[单项选择]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就秘书与一般员工的关系而言，（ ）。
A. 身教重于言教
B. 只需秘书作风正派，就可发布命令
C. 员工不用命令就会自觉行动
D. 员工很散漫，布置工作也不执行
[单项选择]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（）
A. 忠于职守
B. 团结协作精神
C. 人际交往能力
D. 良好的道德修养
[单项选择]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）
A. 主体性
B. 创造性
C. 间接性
D. 示范法
[单项选择]“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”（孔子语），这句话反映了班主任工作中应遵循（）原则。
A. 以身作则
B. 民主平等
C. 公平公正
D. 启发疏导
[单项选择]孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？（）
A. 忠于职守
B. 团结协作精神
C. 人际交往能力
D. 良好的道德修养
[单项选择]思想家、教育家孔子曾说其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合《中小学教师职业道德规范》的是（）
A. 李老师带了几个家教，既帮助了学生，又提高了收入，一举两得
B. 教师节时，个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意，王老师推脱不过，就收下了
C. 张老师信奉“严师出高徒”，他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生，教育效果还不错
D. 马克.吐温说：“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁，不穿过于暴露的服装和奇装异服
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的原出处是
A. 《史记》
B. 《论语》
C. 《左传》
D. 《资治通鉴》
