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[单项选择]20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（）。
A. 个人本位理论
B. 文化本位理论
C. 全面发展学说
D. 社会本位理论
[单项选择]素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）
A. 全体性
B. 全面性
C. 主体性
D. 发展性
[简答题]我国为什么要进行素质教育，结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。
[多项选择]实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）
A. 职业性教育
B. 预备性教育
C. 选择性教育
D. 普及性教育
E. 发展性教育
[多项选择]为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。
A. 程序教学法
B. 愉快教学法
C. 情境教学法
D. 尝试教学法
E. 成功教学法
[单项选择]素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）。
A. 1999年
B. 2001年
C. 1993年
D. 1986年
[单项选择]我国安全管理妁理论是以（）安全管理理论基础为理论发展平台的。
A. 美国和英国
B. 法闰和日本
C. 俄国和日本
D. 德国和英国
[单项选择]制定我国教育目的的理论基础是（）
A. 个体本位论
B. 社会本位论
C. 资本主义制度
D. 马克思关于人的全面发展学说
[单项选择]我国教育目的的理论基础是（）。
A. 我国的政治政策
B. 我国的教育方针
C. 马克思主义全面发展学说
D. 恩格斯个人发展学说
