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[判断题]幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。
A. 自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B. 幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C. 好奇心和探究欲望，发展认识能力
D. 参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
[判断题]幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。
[单项选择]幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的（）和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A. 重要
B. 知识
C. 科学性
D. 启蒙
[填空题]幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探究能力。
[单项选择]幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（）。
A. 为幼儿普及基本的科学知识
B. 培养孩子正确的科学态度
C. 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
D. 教会孩子科学探究的正确的方法
[填空题]以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）的方式选编幼儿科学教育内容。
[单项选择]幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。
A. 探究欲望
B. 探索态度
C. 探究过程
D. 发现过程
[单项选择]幼儿园科学教育中最常见的教育方法是（）
A. 讲解法
B. 实验法
C. 观察法
D. 示范法
[单项选择]幼儿园科学教育活动过程设计不包括（）。
A. 活动内容的引入
B. 活动过程的设计
C. 活动结束和延伸的设计
D. 活动影响的预测
[判断题]家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
[单项选择]幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量：（）。
A. 督导——反馈系统
B. 评价——督导系统
C. 反馈——校正系统
D. 校正——督导系统
[单项选择]《指南》中幼儿科学探究的目标包括（）。
A. 情感态度、方法能力和知识经验
B. 知识经验、思考猜测和观察探索
C. 方法能力、观察探究和知识经验
[简答题]结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。
[填空题]幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。
