更多"编写培训提纲有基本的要求，首先章节目结构要清晰，其次应简明扼要要、释义"的相关试题:
[单项选择]（）常用来编写详细提纲，故又称详细提纲。
A. 提携式纲领
B. 标题式提纲
C. 句子式提纲
D. 段落提纲
[多项选择]编写提纲的主要作用有（）。
A. 有利于作者理清思路
B. 有利于作者谋篇布局
C. 可以避免写作上出现大的失误，有利于避免不必要的返工
D. 有助于确保思路贯通
[判断题]在编写培训讲义时首先应确定课程的培训目标，然后根据培训目标编写培训大纲，接下来收集相关的培训材料（知识点、相关信息、案例等），培训材料可制成卡片，根据内容与培训提纲对号入座。
[单项选择]作者论文写作前理清思路，进行头脑风暴，将零乱的思想梳理伸展，组织成篇的过程是编写论文提纲的（）步骤。
A. 编写
B. 修改
C. 调整
D. 构思
[单项选择]当编写带有提纲的长文档时可选用下列哪种视图？（）
A. 普通视图
B. Web版式视图
C. 页面视图
D. 大纲视图
[多项选择]作为一名教学经验不太丰富的培训师，需要一次性对上百人进行培训时，最适合的编写教案的基本方法是（）
A. 编写纲要式的简略教案
B. 编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案
C. 编写讲稿式的详细教案
D. 将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上
[多项选择]下列哪些属于提纲编写的注意事项（）。
A. 要以论点为中心，围绕论点决定材料的取舍，突出重点
B. 详略得当，简明扼要，安排好各部分的比例
C. 充分考虑各部分之间的逻辑关系
D. 用语规范
[多项选择]编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。
A. 确定培训时间
B. 充分理解教学大纲
C. 编写教学大纲
D. 科学处理教材
E. 合理选择教学方法
[单项选择]（）是指学习者在自学过程中或学习后通过编写提纲等方法对书中的知识进行整理、归纳。
A. 改造式学习法
B. SQ3R法
C. 程序性学习法
D. 归纳法
[多项选择]编写教案的基本要求是（）。
A. 切合实际，坚持“五性”
B. 优选教法
C. 精设课型
D. 认真备课，纠正“背课”
[多项选择]（）不是编写教案的基本方法。
A. 讨论法
B. 模拟训练法
C. 文字表达法
D. 卡片提示法
[多项选择]（）是编写教案的基本方法。
A. 卡片提示法
B. 表格法
C. 案例分析法
D. 文字表达法
[多项选择]编写教案的基本要求有（）。
A. 切合实际，坚持“五性”
B. 优选教法，精设课型
C. 重视“正本”，关注“附件”
D. 认真备课，纠正“背课”
[多项选择]编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求，（）。
A. 编写培训教材
B. 确定培训时间
C. 编写教学计划
D. 编写教学大纲
E. 分配培训任务
[单项选择]编写培训教案时要明确教学目的任务，充分理解教学大纲，（），编写祥案或简案。
A. 确定培训时间
B. 合理选择教学方法
C. 编写教学大纲
D. 编写培训讲义
[单项选择]要（）编写形势与政策教育宣讲提纲，建立形势与政策教育资源库。
A. 每月
B. 每季度
C. 每年
D. 定期
[判断题]在制作并设计培训PPT时，培训主题和内容提纲应统一放在一张PPT上面。
[多项选择]启动约谈前，评估人员应根据纳税人存在的涉税疑点，整理编写约谈提纲，经单位负责人审批同意后制作《询问通知书（约谈）》，在约谈日期前的合理期间内送达纳税人。约谈提纲应该包括的内容有（）。
A. 约谈的时间、地点
B. 约谈的对象
C. 约谈的内容
D. 约谈的理由
