更多"教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和"的相关试题:
[单项选择]教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是（）原则的要求。
A. 教育的活动性
B. 尊重儿童人格尊严
C. 以游戏为基本活动
D. 面向全体，重视个别差异
[单项选择]教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这就要求教育遵循（）
A. 面向全体，重视个别差异的原则
B. 促进儿童全面发展的原则
C. 整体教育功能原则
D. 尊重儿童的人格尊严原则
[多项选择]因每个儿童（）等不同，儿童的社会性行为也不同。
A. 生物因素
B. 家庭教育
C. 社会文化环境
D. 出生顺序
[填空题]事先分析目标偏离的可能性，采取预防性控制措施，使实际目标符合计划要求，从而达到有效控制的形式是（）。
[单项选择]企事业单位自我测试要求每个测试单位的关键控制覆盖率要达到（）
A. 70%
B. 80%
C. 90%
D. 100%
[单项选择]儿童语言形成的可能性是指（）
A. 家庭教育
B. 学校教育
C. 语言环境
D. 遗传因素
[单项选择]（）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
A. 夸美纽斯
B. 福禄贝尔
C. 杜威
D. 蒙台梭
[简答题]少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者，应努力达到哪些要求？
[简答题]简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。
[单项选择]为了保证反吹效果，必须保证每个反吹阀门开启前，反吹气体的（）达到规定要求。
A. 密度
B. 压力
C. 流量
D. 黏度
[单项选择]有两个或两个以上的方案；每个方案存在两种或两种以上的自然状态；每种自然状态发生的可能性即概率大小是可以估计的。这种决策称之为（）。
A. 确定型决策
B. 风险型决策
C. 不确定型决策
D. 程序型决策
[判断题]随机抽样时总体中每个个体被抽作样品的可能性均等。
[单项选择]“使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自（）。
A. 爱伦·凯
B. 杜威
C. 蒙台梭利
D. 罗素
[单项选择]怀疑论者总是相信，我们每个人都有（）的可能性。
A. 出现错误
B. 产生幻觉
C. 遭受失败
D. 认识不足
[单项选择]（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A. 班杜拉
B. 柯尔伯格
C. 加涅
D. 皮亚杰
[单项选择]儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。
A. 一般的、典型的、本质的心理特征
B. 一般的、稳定的、典型的心理特征
C. 本质的、一般的、可变的心理特征
D. 一般的、稳定的、本质的心理特征
