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[单项选择] 导致本国从奴隶社会过渡到封建社会的古代改革包括（） ①伯里克利改革 ②商鞅变法 ③大化改新 ④查理马特改革
A. ①②③
B. ②③④
C. ②③
D. ①②③④
[单项选择]中国古代建筑在布局上的显著特点是（）
A. 木结构
B. 左右对称
C. 讲究装饰
D. 廊柱结构
[多项选择]思想政治教育过程的显著特点是（）。
A. 社会性
B. 实践性
C. 同时性
D. 长期性
E. 反复性
[填空题]我国古代教育的显著特征是教育与（）相脱离。
[判断题]学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。
[多项选择]20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（）。
A. 教育先行
B. 教育规划
C. 教育大扩张
D. 教育民主化
E. 提高教育质量
[单项选择]钴镍铬钼合金最显著特点是
A. 价格低
B. 耐蚀性好
C. 耐磨性好
D. 生物相溶性好
E. 耐疲劳性好
[多项选择]日本中小学实施道德教育最显著的特点是注重（）
A. 针对性
B. 有效性
C. 可操作性
D. 创造性
[单项选择]在奴隶社会、封建社会中，( )
A. 有专职的警察队伍
B. 有专门的警察机关
C. 没有专门的警察机关
D. 没有类似警察的职能机构
[单项选择]在奴隶社会和封建社会中（）。
A. 已经有了专门的警察机构
B. 已组建了专门的警察队伍
C. 军队、警察、行政已有了明确的分工
D. 没有专门的警察组织，军警不分，警政合一
[单项选择]分组交换的显著特点是（）。
A. 将信息划分成固定长度的信元
B. 采用存储一转发原理
C. 利用电话交换的原理
D. 将传输的报文划分成较短的分组进行交换与传输
[单项选择]ATM传输的显著特点是（）。
A. 将信息划分成固定长度的信元
B. 采用存储--转发原理
C. 利用电话交换的原理
D. 将传输的报文划分成较短的分组进行交换与传输
[单项选择]TM传输的显著特点是（）。
A. 将信息划分成固定长度的信元
B. 采用存储/转发原理
C. 利用电话交换的原理
D. 将传输的报文划分成较短的分组进行交换与传输
[单项选择]亲子游戏的显著特点是（）。
A. 规则性
B. 开放性
C. 情感性
D. 目的性
[单项选择]芽苗菜生产的显著特点是（）
A. 频繁洒水，大水勤浇
B. 频繁洒水
C. 频繁洒水，小水勤浇
D. 小水勤浇
