更多"陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（）。"的相关试题:
[单项选择]为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。
A. 体现了教书育人的职业行为规范
B. 体现了爱岗敬业的职业行为规范
C. 违背了关爱学生的职业行为规范
D. 违背了教书育人的职业行为规范
[简答题]作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？
[单项选择]《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。
A. 当做“主业”
B. 看做日常管理工作
C. 看做教学的补充
D. 看做德育工作
[单项选择]（）年12月，我国开始建立班主任岗位培训制度，并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。
A. 2002
B. 2004
C. 2006
D. 2008
[单项选择]学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。（）作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。
A. 考核结果
B. 考核方法
C. 考核过程
D. 工作效率
[简答题]作为班主任，联系实际谈谈如何纠正不良班风？
[单项选择]通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作找到依据，从而使班主任工作能够更顺利的开展，这体现了班主任工作评价的（）。
A. 激励作用
B. 调节作用
C. 导向作用
D. 管理作用
[填空题]班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
[多项选择]班主任作为学生的导师，要善于运用（）。
A. 晕轮效应
B. 马太效应
C. 角色效应
D. 竞争效应
E. 皮格马利翁效应
[单项选择]班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
A. 了解学生，研究学生
B. 提升自我素质
C. 认真学习、及时总结
D. 服从安排
[单项选择]小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（）。
A. 违背了为人师表的职业道德
B. 有助于与家长建立良好的关系
C. 违背了爱岗敬业的职业道德
D. 体现了关爱学生的职业道德
[多项选择]班主任的要求过多过高、情绪化管理、庇护性管理、以及班主任（）等，这些都是班主任权威消解的主要原因。
A. 其身不正
B. 言而无信
C. 知识渊博
D. 品德高尚
[多项选择]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。
A. 严格要求
B. 培养舆论
C. 耐心引导
D. 保持教师的绝对权威
E. 注意学生集体领导机构的经常变动
