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[判断题]教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。
[判断题]青少年个性的形成和发展完全是由后天环境决定的。
[单项选择]强调后天的环境因素对个体发展起着决定性作用的心理学流派是（）
A. 行为主义
B. 精神分析
C. 结构主义
D. 人本主义
[填空题]管理活动的产生和发展是由人类活动的（）决定的。
[单项选择]认为人类行为都是由本能决定的心理学家是（）。
A. 麦独孤
B. 冯特
C. 弗洛伊德
D. 荣格
[单项选择]促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民（）。
A. 共享
B. 掌握
C. 支配
[判断题]甜味是人出生后本能喜爱的味道，其它味觉是后天形成的。
[判断题]人的本能决定了在极高音区时会期待下一个音会比它低。
[单项选择]（）是人本能的东西，更是后天养成的合乎行为规范和准则的东西。
A. 道
B. 德
C. 道德
D. 职业道德
[单项选择]有人认为，社会生活的变迁、社会的发展，是由人的愿望、动机决定的。这一观点（）
A. 正确说明了人的意识在社会发展中的作用
B. 否认了人类社会存在和发展的客观性
C. 认识到了劳动在人和人类社会产生中的作用
D. 肯定了物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
[判断题]后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。
[单项选择]“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这是指文化的（）
A. 创造性
B. 习得性
C. 共享性
D. 累积性
[单项选择]坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享，不断推动人的全面发展，讲的是（）。
A. 发展必须坚持全面协调可持续
B. 发展必须坚持统筹兼顾
C. 发展必须坚持以人为本
D. 发展必须坚持以经济建设为中心
[单项选择]弗洛伊德说，“人类的决定性问题在于，他们的文化发展能否在多大程度上控制住他们的进攻性和自我破坏本能对他们的集体生活的干扰。”请问，他是从哪个角度谈的？（）
A. 社会学
B. 政治学
C. 历史学
D. 心理学
[多项选择]思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。
A. 阶级性
B. 实践性和社会性
C. 同时性和多端性
D. 长期性与反复性
[多项选择]树立共享发展理念，就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。共享发展内涵包括（）。
A. 全面共享
B. 全民共享
C. 渐进共享
D. 共建共享
[判断题]激情是指男女之间本能的异性吸引，是与生俱来的，基本上不需要后天的培养。
[单项选择]行为主要依靠遗传和本能的力量发展的行为发展阶段属于（）
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
