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[判断题]综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中，可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。
[单项选择]小学开设的综合实践活动课程属于（）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是（）。
A. 人与自然
B. 人与社会
C. 人与文化
D. 人与自我
[多项选择]关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。
A. 要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计
B. 研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法
C. 该课程不需要教师的指导组织
D. 要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神
[判断题]综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。
[判断题]综合实践活动课程是综合程度最高的课程，是活动课程的一种特殊发展形态。
[多项选择]综合实践活动课程包括（）
A. 社区服务
B. 社会实践
C. 劳动技术教育
D. 德育
E. 信息技术
[判断题]综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
[单项选择] 新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
A. ①③
B. ④①
C. ②③
D. ②④
[单项选择]综合实践活动课程属于（）。
A. 选修课程
B. 活动课程
C. 分科课程
D. 必修课程
[判断题]综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。
[单项选择]在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。
A. 信息技术
B. 劳动与技术
C. 研究性学习
D. 社区服务与社会实践
[判断题]综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。
