[判断题]启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。

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[填空题]从教学性质上看，对外汉语教学既是一种（），又是一种（）。

[单项选择]什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界
A. 学习
B. 积善
C. 自我反省
D. 慎独
E. 实践

[判断题]防护周围既是一种直接灭火的方法，也是一种辅助措施经常使用。

[填空题]对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。

[判断题]“慎独”既是一种道德修养的方法，又是一种道德修养中应达到的境界。

[判断题]在不同的教学方法中可以利用同一种教学方式，在同一种教学方法中也可以采用不同的教学方式。

[填空题]“（）”既是一种道德品质和道德信念，也是每一个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。

[判断题]威胁既是一种战术又是一种战略。

[单项选择]作为一种分析方法和一种教学形式，沃尔多常常使用( )
A. “单独选择”法
B. “反向选择”法
C. “随机选择”法
D. “成对选择”法

[判断题]启发式是一种教学方法。

[判断题]完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。

[判断题]教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。

[判断题]任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。

[填空题]诚信既是一种道德品质，也是一种（）。

[判断题]为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。

[填空题]（）是一种运用语言进行教学的方法。

[判断题]口授法是一种运用语言进行教学的方法。

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