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[单项选择] 课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地把课件内容呈现给学生的过程。教师要注意从以下几方面选择恰当的课件呈现方式以争取达到最优化的呈现效果。 1.（）； 2.体现呈现层次； 3.选择呈现方式； 4.把握呈现时机。
A. 分清呈现顺序
B. 体现呈现形式
C. 选择呈现媒介
D. 确定呈现时机
[多项选择]教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到（）。
A. 培养学生学习目的和学习态度
B. 启发式教学，充分调动学生积极性和主动性
C. 尊重学生的基础上严格要求
D. 对学生科学方法的指导
[填空题]选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、（）、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。
[简答题]你在教学中是怎样发挥师生双方的主动性和创造性的？
[单项选择]“照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此教师要（）。
A. 踏实
B. 务实
C. 创新
D. 严谨
[多项选择]教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
A. 基本要素
B. 常规
C. 基本要求
D. 必备
[多项选择]“综合应用”的教学中教师要注意（）
A. 在活动中，帮助学生进行计算
B. 在活动策略上给学生引导
C. 在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法
D. 在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法
E. 加强生活技能指导
[单项选择]对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。
A. 以学生为中心、教师为主导
B. 以教师为中心、学生为主导
C. 以学生为中心、教师为主体
[单项选择]直观教学法是指在体育教学中（）。
A. 运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法
B. 借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法
C. 指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法
D. 指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
[单项选择]在教学过程中，教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容有一定的难度，使学生“跳一跳，够得着”体现了（）教学原则。
A. 巩固性
B. 理论联系实际
C. 循序渐进
D. 启发性
[简答题]现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
[填空题]在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。
[单项选择]在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。
A. 平行性原则
B. 民主与自主的原则
C. 规范与创新结合的原则
D. 目标原则
[单项选择]布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。
A. 掌握学习的方法
B. 促进对学科结构的一般了解
C. 课堂知识的实际应用
D. 激发学生的主动学习兴趣
[单项选择]在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。
A. 目标原则
B. 民主与自主原则
C. 平行性原则
D. 规范与创新结合原则
[判断题]在集体教学活动过程中，教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为学习的主体。
[判断题]教师的主导作用在于教学中能充分发挥自己的主动性。
[单项选择]在课堂领导过程中，教师要为学生指明清晰的课堂教学目标，并且针对教学目标创建（）的教学模式。
A. 多元互动
B. 二元
C. 启发式
D. 合作
[填空题]教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的（）特点。
