更多"某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思"的相关试题:
[多项选择]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。
A. 严格要求
B. 培养舆论
C. 耐心引导
D. 保持教师的绝对权威
E. 注意学生集体领导机构的经常变动
[单项选择]班级权利主要集中在班主任的手中，班主任与班长、组长、学生之间的关系是一种上下级之间的直线关系，这种班级组织运行模式是（）。
A. 控制型
B. 民主型
C. 综合型
D. 自治型
[单项选择]《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。
A. 班主任可以采用任何形式批评教育学生
B. 对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生
C. 有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
D. 班主任不能批评学生，只能教育引导学生
[简答题]班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生？
[单项选择]针对班内早恋现象，某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考：一边吃冰激凌一边踢球，能把球踢好吗？这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了（）原则。
A. 照顾学生个体差异
B. 说服教育为主
C. 批评与提醒结合使用
[简答题]在班主任工作中，班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差？
[多项选择]班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。
A. 热爱学生，尊重学生
B. 调查研究，全面了解学生
C. 以身作则，言传身教
D. 协调各方面教育力量，形成班级教育合力
E. 正面教育，积极引导
[单项选择]在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）
A. 交往式
B. 民主平等式
C. 命令式
D. 多向联系式
[单项选择]在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）
A. 松散式
B. 命令式
C. 简单联系式
D. 民主平等式
[判断题]在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。
[单项选择]作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（）
A. 首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。
B. 首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导。
C. 首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生。
D. 首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人。
[单项选择]某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。
A. 合理，班主任有自主管理学生的权利
B. 合法，是塑造良好校风的有效手段
C. 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D. 不合法，罚款之前应得到校领导的许可
[简答题]班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？
[简答题] 设有关系模式：学生（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任），其语义为：一个学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一个系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。 （1）请指出此关系模式的候选键。 （2）写出该关系模式的函数依赖集。 （3）该关系模式属于第几范式？并简单说明理由。 （4）若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主键和外键。
[单项选择]班主任了解学生的基本方法是
A. 观察法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 调查法
[单项选择]班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。
A. 次要工作
B. 主要工作
C. 本职工作
D. 不必要的工作
