[单项选择]“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。
A. 一般目标和具体目标相结合
B. 集体目标和个人目标相结合
C. 难度适中
D. 便于检测

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[单项选择]“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。
A. 内容具有科学性和思想性
B. 便于检测
C. 系统完整
D. 难度适中

[单项选择]“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）。
A. 一般目标和具体目标相结合
B. 集体目标和个人目标相结合
C. 难度适中
D. 便于检测

[单项选择]“（）”理论告诉我们，只有将问题设置在学生的“最近发展区”内，学生才能产生“跳一跳，摘桃子”的学习欲望。
A. 脚手架
B. 有意义学习
C. 最近发展区
D. 产婆术

[多项选择]教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。
A. 一般目标和具体目标相结合
B. 集体目标与个人目标相结合
C. 便于检测
D. 难度适中

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