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[单项选择]教学过程中,学生掌握知识是()。
A. 间接知识为主
B. 直接知识为主
C. 前沿知识为主
D. 交叉知识为主
[单项选择]教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A. 感知教材
B. 理解教材
C. 巩固知识
D. 运用知识
[单项选择]教学过程是实现课程()的一个重要途经,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
A. 目标
B. 教学
C. 内容
D. 方法
[判断题]翻转课堂是一种创新教学法,强调学生自主学习,师生之间有无交流不是最重要的。
[单项选择]课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高
[单项选择]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大限度的提高
[单项选择]新课改是强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高
[判断题]教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
[单项选择]在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()
A. 教师主导作用与学生能动性相结合规律
B. 教学过程中知、情、意相统一规律
C. 掌握知识与发展能力相结合规律
D. 间接经验与直接经验相结合规律
[单项选择]学生掌握知识的中心环节是( )
A. 理解
B. 巩固
C. 掌握
D. 应用
[单项选择]通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是()。
A. 测验法
B. 调查法
C. 个案法
D. 产品分析法
[单项选择]教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A. 理解
B. 操作
C. 形成表征
D. 学习的迁移