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[单项选择]最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）
A. 言语教导法
B. 行动操练法
C. 角色扮演法
D. 环境体验法
[多项选择]培养幼儿良好的个性品质，下列属于良好品质是（）
A. 诚实
B. 自信
C. 勇敢
D. 活泼开朗
[单项选择]不属于培养幼儿良好行为习惯的是（）。
A. 幼儿不需要做到每日刷牙
B. 每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次
C. 定期洗头和洗澡
D. 幼儿每人一巾一杯，做好专人消毒
[单项选择]幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的（）。
A. 不同水平上的发展
B. 初步生活自理能力
C. 表现能力
D. 个性心理品质
[多项选择]（）属于日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。
A. 知道饭前便后、手脏时要洗手，学习正确的洗手方法；
B. 独立进餐，养成不挑食、不剩饭菜等良好进餐习惯；
C. 不乱丢果皮纸屑；
D. 保持物品、玩具清洁，有环境卫生意识
[填空题]幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
[单项选择]培养婴幼儿良好的大小便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康（）。
A. 行为
B. 生活方式
C. 卫生习惯
D. 以上都是
[单项选择]培养婴幼儿良好的二便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康的（）。
A. 行为和生活方式
B. 理念
C. 行为
D. 生活方式
[简答题]培养婴幼儿良好饮食习惯的目的与要求是什么？
[简答题]简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
[简答题]简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。
[多项选择]幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）原则，培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。
A. 实践性
B. 一致性
C. 灵活性
D. 一贯性
