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[单项选择]第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（）
A. 赫尔巴特
B. 裴斯秦洛齐
C. 洛克
D. 杜威
[单项选择]第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A. 康德
B. 第斯多惠
C. 赫尔巴特
D. 福禄倍尔
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学的是（）。
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
[填空题]德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。
[填空题]（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学）和心理学假设体系的基础之上的，因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。
[单项选择]将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A. 康德
B. 第斯多惠
C. 赫尔巴特
D. 福禄培尔
[单项选择]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A. 布鲁纳
B. 苛勒
C. 奥苏伯尔
D. 班杜拉
[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
[判断题]传播学涉及社会学、心理学、政治学、人类学、新闻学、教育学、现代教育技术学等众多学科，并促进了这些学科的发展。
[单项选择]学校教师指导家庭教育向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（）。
A. 一般性指导
B. 针对性指导
C. .分类指导
D. 个别指导
[判断题]教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。
[单项选择]明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
A. 康德
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 夸美纽斯
