更多"（）是各族人民的生命线，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏"的相关试题:
[单项选择]王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）
A. 正确，是一种良好的师师互动关系
B. 正确，有利于处理好师生关系
C. 错误，王老师这样做缺乏主见
D. 错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展
[判断题]不同文化间在承认、重视彼此之间差异的基础上，相互尊重、相互补充、相互协调，从而形成一种相互融合的、全新的组织文化，这属于跨文化管理策略中的折中。
[单项选择]团结协作的要点是：( )，相互尊重，相互支持。
A. 听党指挥，不要特权
B. 服从领导，听从命令
C. 顾全大局，通力协作
D. 顾全大局，同舟共济
[判断题]沟通是专业技术人员分享信息、思想和情感的过程。沟通的主旨在于互动双方建立彼此相互了解的关系，相互回应，并且期待能经由沟通的行为与过程相互接纳及达成共识。（）
[单项选择]保险销售人员在业务活动中相互尊重、相互学习、取长补短、共同提高，反对互相贬低、拆台。这些行为规范要求主要体现了保险销售人员职业道德原则的哪一条（）。
A. 公正、公平、公开原则
B. 廉洁自律原则
C. 最大诚信原则
D. 为客户保密原则
[判断题]员工之间、员工与领导之间应当相互尊重，坦诚相待，生活上相互关心，工作中互相协作，共同营造和谐融洽、团结进取的工作氛围，确保上下政令畅通，左右步调一致。
[填空题]（）是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。
[填空题]对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与（）三者之间的相互作用与相互交流。
[填空题]对话法是指美术欣赏教育中（）、教师与（）三者之间的相互作用与相互交流。
[单项选择]承认相互尊重的义务的主要原因在于：尽管处在（）中的各方对相互的利益表示出冷淡，但是他们知道：他们在社会中需要通过尊重伙伴来获得安全感。
A. 原初状态
B. 实际状态
C. 未来状态
[填空题]对话法指在美术欣赏教育中（）、（）与（）三者之间的相互作用与相互交流。
[单项选择]由于组织机构内部各要素之间既相互联系、相互依存，又相互排斥、相互制约，所以组织机构活动的整体效应不等于其各局部效应的简单相加，这反映了组织机构活动的（）基本原理。
A. 规律效应性
B. 主观能动性
C. 要素有用性
D. 动态相关性
[单项选择]在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。 这段话的主要意思是( )。
A. 人与人之间的交往是很重要的
B. 人际知觉过程中具有明显的情感因素参与
C. 人的情感是相互影响的
D. 人际知觉就是人的情感
[填空题]艺术欣赏活动表现为艺术的（）活动。（）不仅是欣赏对象与欣赏主体之间相互联系的中介，也是艺术家与大众、艺术作品与现实生活之间相互联系的中介。
[判断题]明细核算和综合核算对同一业务分别、同时进行账务反映，相互配合、相互补充、相互核对、相互制约，坚持总分核对相符，确保账务平衡。
