更多"利院里的孩子每天的着装可以让他们自己来选择，这体现了《儿童权利公约》中"的相关试题:
[单项选择]父母在和孩子交谈中发现孩子有口齿不清的情况，就经常和孩子一起练习绕口令，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
A. 针对性
B. 感染性
C. 随机性
D. 社会性
[单项选择]孩子们看的电视越多，他们的数学知识就越贫乏。美国有超过1/3的孩子每天看电视的时间在5小时以上，在韩国仅有7%的孩子这样做。但是鉴于在美国只有不到15%的孩子懂得高等测量与几何学概念，而在韩国却有40%的孩子在该领域有这个能力；所以，如果美国孩子要在数学上表现出色的话，他们就必须少看电视。 下面哪一个是上述论证所依赖的假设( )
A. 美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国的孩子小
B. 韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多
C. 想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会比较少地看电视
D. 美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子的差很多
[单项选择]新生人园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的（）。
A. 动机功能
B. 感染功能
C. 信号功能
D. 组织功能
[单项选择]在对孩子进行家庭教育时，家庭成员要互相配合，协调一致，使孩子的品德和行为按照统一的要求发展，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
A. 严爱适度原则
B. 因材施教原则
C. 统一连贯原则
D. 言传身教原则
[单项选择]老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周倍感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展（）服务。
A. 家庭支持
B. 家庭行为学习
C. 家庭心理辅导
D. 家庭情绪管理
[单项选择]俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。
A. 历史性
B. 感染性
C. 随机性
D. 社会性
[单项选择]某小区的人们对新出台的《监督法》赞不绝口，这体现了他们的（）。
A. 政治意识
B. 道德意识
C. 法律意识
D. 宗教意识
[单项选择]充分调动学生的积极性，以理服人，使他们积极向上，这体现的是（）原则。
A. 循序渐进
B. 循循善诱
C. 热爱和尊重
D. 因材施教
[单项选择]“一加一可以等于二、也可以大于二、还可以小二”这体现了组织机构活动中 ( )原理。
A. 要素有用性
B. 规律效应性
C. 动态相关性
D. 才职相称
[单项选择]家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
A. 严爱适度原则
B. 因材施教原则
C. 统一连贯原则
D. 言传身教原则
[判断题]当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。
[判断题]完整的国际规则中在极端正式着装与极端休闲着装之间存在的是品味着装。
[单项选择]父母对孩子进行哪些方面的教育，如何进行教育，没有固定的模式，都是由父母决定，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
A. 历史性
B. 感染性
C. 随机性
D. 专制性
[判断题]鸡尾酒会对客人有一定的要求；冷餐酒会则不拘形式，客人不分高低贵贱，可以迟到早退，着装可以自由一些。
[单项选择]家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
A. 科学性
B. 理智性
C. 一致性
D. 渐进性
[判断题]协辅警应严格按照警察着装管理规定着装。除规定不得着装的情形外，工作时间统一着制服。
[单项选择]信息可以从一个地方传输到其他若干个地方，这体现了信息的 【 】
A. 有效性
B. 可扩散性
C. 传输性
D. 共享性
[单项选择]5月初，某农场注意到大豆的期货价格持续下跌，决定减少当年大豆的种植面积，这体现了期货市场可以使企业（）。
A. 利用期货价格信号.组织安排现货生产
B. 关注产品的产量和质量.
C. 锁定生产成本，实现预期利润
D. 对冲大豆价格波动的风险
