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[判断题]教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。
[简答题]什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？
[判断题]社会工作者应当以平等的态度对待每一个工作对象，尊重他们，承认他们的权利。（）
[判断题]尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。
[单项选择]尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。
A. 劳动
B. 知识
C. 人才
D. 创造
[单项选择]多年以来，医生和家属对待癌症患者大多采用这样的态度：即向患者隐瞒已得癌症的实情，这种做法在医学上叫做“保护性医疗”，其目的在于减少患者的心理负担。但是，某肿瘤医院新设立的康复科的张主任却主张实行“公开性治疗”。由此可推知下文将要论述的是（）
A. 医生和家属在实行“公开性治疗”过程中如何具体分配
B. “保护性医疗”的弊端
C. “公开性治疗”将使病情得到控制和好转
D. “公开性治疗”的含义和形式
A. 医生和家属在实行“公开性治疗”过程中如何具体分配
B. “保护性医疗”的弊端
C. “公开性治疗”将使病情得到控制和好转
D. “公开性治疗”的含义和形式
[单项选择]梁医生十数年如一日为在临床为患者诊治疾病，始终以患者为中心，对待患者一视同仁，急患者所急、想患者所想，也特别注意保护患者的隐私，经常为了救治患者而加班，从无怨言。梁医生的行为最主要体现了以下哪一项：（）。
A. 遵纪守法，依法执业
B. 尊重患者，关爱生命
C. 乐于奉献，热心公益
D. 爱岗敬业，团结协作
[简答题]为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”？
[判断题]党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。
[多项选择]尊重劳动、尊重创造的内涵是（）。
A. 劳动是一切的源泉
B. 一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重、
C. 尊重劳动和创造是社会和谐的基础
D. 充分调动劳动者的积极性和创造性
[判断题]通过美术的教育，培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的精神环境，以审美的立场去创造环境，使环境更为艺术化，这也是美术教育的一个目的。
[单项选择]尊重生命首先是要尊重患者的（ ）
A. 精神生命
B. 生物学生命
C. 社会学生命
D. 人格性生命
[单项选择]面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要本着（）的态度，认真对待。
A. 正派和无私
B. 理解和尊重
C. 理解和任怨
D. 严谨和求精
[判断题]贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，这是各级党委、政府的职责，与普通党员群众无关。
[单项选择]对待患者知情同意权的做法中，错误的是（）
A. 婴幼儿可以由监护人决定
B. 对某些特殊急诊抢救视为例外
C. 无家属承诺，即使患者本人知情同意也不能给予手术治疗
D. 做到充分知情
E. 做到有效同意
[单项选择]山东省十三五规划纲要指出，积极拓展创新领域，着力加强（）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，形成创造活力充分释放、创意活动蓬勃开展、创新成果大量涌现的新局面。
A. 劳动管理创新、知识技能创新、人才发展创新
B. 成果创意创新、知识技能创新、商业发展创新
C. 制度管理创新、生产方式创新、商业模式创新
D. 制度管理创新、生产模式创新、人才发展创新
[单项选择]山东“十三五规划”坚持（）原则，必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，深入实施人才优先发展战略，推进人才发展体制改革，扩大人才政策开放度，构建充满活力、富有效率、更加开放、促进科学发展的人才工作机制。
A. 以人为本
B. 党管人才
C. 人才强国
D. 教育强国
