更多"学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属"的相关试题:
[单项选择]学期结束时的巩固通常通过（）进行。
A. 引导性复习
B. 专设复习课
C. 局部复习
D. 完成课外作业
[单项选择]初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况，在开始教学之前对学生进行了摸底考试，这是运用了（）
A. 标准参考评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 准备性评价
[单项选择]学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当（）在读学生转到其他相关专业就读。
A. 禁止
B. 允许
[单项选择]中学生刘小东在暑假时到其邻居家开的饭店里帮忙，其邻居答应等假期结束时将给其1000元报酬。假期结束时，邻居以刘小东才13岁，没有民事行为能力，不能决定报酬的金额为由拒绝给付。下列说法中，正确的是( )。
A. 刘小东无权要求该项报酬，因为他没有订立劳动合同的民事行为能力
B. 刘小东无权要求该项报酬，只有经过其父母的同意才可以
C. 刘小东有权要求该项报酬，因为接受报酬不以民事行为能力为限
D. 刘小东有权要求该项报酬，但具体金额应由其和其邻居共同协商
[简答题]简述微处理器内部Cache的发展变化情况。
[单项选择]在每学期开学后（），学生可根据试听情况退改选课或教师。
A. 一周内
B. 两周内
C. 三周内
D. 四周内
[单项选择]学生社团实行学期注册管理制度。各学生社团必须在每学期初两周内持《学生社团注册证》到（）登记注册。
A. 校团委
B. 院团委
C. 社团联
D. 院社联/社团部
[单项选择]一些在学期开始时成绩比较差的学生，即使学期中或学期末成绩有了很大的进步，教师对他们评价还是不如学期一开始成绩就很好的好学生，这是印象形成中（）偏见造成的。
A. 优先效应
B. 新近效应
C. 晕轮效应
D. 定型
[单项选择]学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本( )
A. 目标
B. 内容
C. 途径
D. 动力
[单项选择]中学生刘小东在暑假时到其邻居家开的饭店里帮忙，其邻居答应等假期结束时将给其 1000元报酬。假期结束时，邻居以刘小东才13岁，没有民事行为能力，不能决定报酬的金额为由拒绝给付。下列说法中，正确的是( )。
A. 刘小东无权要求该项报酬，因为他没有订立劳动合同的民事行为能力
B. 刘小东无权要求该项报酬，只有经过其父母的同意才可以
C. 刘小东有权要求该项报酬，因为接受报酬不以民事行为能力为限
D. 刘小东有权要求该项报酬，但具体金额应由其和其邻居共同协商
[判断题]“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨。
[单项选择]学生家长：这学期学生的视力普遍下降，这是由于学生书面作业的负担太重。 校长：学生视力下降和书面作业负担没有关系，经我们调查，学生视力下降的原因是由于他们做作业时的姿势不正确。 以下哪项如果是真的，最能削弱校长的辩解( )
A. 过重的书面作业容易使学生感到疲劳，同时，学生感到疲劳就不容易保持正确的书写姿势。
B. 该校学生的书面作业的负担和其他学校相比并不算重。
C. 校方在纠正学生姿势以保护视力方面做了一些工作，但力度不够。
D. 学生视力下降是个普遍的社会问题，不唯该校然。
[单项选择]
学生家长：这学期学生的视力普遍下降，这是由于学生书面作业的负担太重。校长：学生视力下降和书面作业负担没有关系，经我们调查，学生视力下降的原因，是由于他们做作业时的姿势不正确。
以下哪项如果是真的，最能削弱校长的辩解？（）
A. 过重的书面作业容易使学生感到疲劳，同时，感到疲劳，学生又不容易保持正确的书写姿势
B. 该校学生的书面作业的负担和其他学校相比并不算重
C. 校方在纠正学生姿势以保护视力方面作了一些工作，但力度不够
D. 学生视力下降是个普遍的社会问题，不惟该校
[单项选择]学生家长：这学期学生的视力普遍下降，这是由于学生书面作业的负担太重。校长：学生视力下降和书面作业的负担没有关系。经我们调查，学生视力下降的原因，是由于他们做作业时的姿势不正确。以下哪项如果为真，最能削弱校长的解释
A. 学生书面作业的负担过重容易使学生感到疲劳，同时，感到疲劳又使学生不容易保持正确的书写姿势。
B. 该校学生的书面作业的负担和其他学校相比确实较重。
C. 校方在纠正学生姿势以保护视力方面做了一些工作，但力度不够。
D. 学生视力下降是个普遍的社会问题，不惟该校然。
[单项选择]在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（）。
A. 练习式
B. 活动式
C. 比较式
D. 归纳式
