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[单项选择]下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。
A. 武汉市是否是华中地区最大的城市
B. 请说出世界上人口最多的国家
C. 假如太阳请假，世界会变成什么样
D. 什么是心理学
[简答题]有的人认为，接受学习禁锢了学生的思维，不利于学生创新意识和实践能力的培养，应该完全摒弃。思考如何用接受学习与发现学习理论的相互关系来指导教学实践。
[简答题]有的人认为，接受学习禁锢了学生的思维，不利于学生创新意识和实践能力的培养，应该完全摒弃。你认为上述说法正确吗？辨析接受学习与发现学习理论的关系。
[单项选择]要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
A. 创新思维
B. 获取新知识
C. 创新活动
D. 学习评价
[填空题]素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
[判断题]中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
[判断题]讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。
[判断题]想象法思辨性较强，可以培养学生的发散思维。
[单项选择]为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。
A. 记忆法、思维法和研究性学习方法
B. 观察法、思维法和探险性学习方法
C. 复习法、检测法和研究性学习方法
[多项选择]以下哪些联想方式有利于培养学生的创造性思维，开发学生创造力，并可以引发人们对一事物的多种想象（）
A. 相似联想
B. 对比联想
C. 连锁联想
D. 相关联想
E. 形象联想
[填空题]（）作文，能培养学生的创新思维，是个性化表达和有创意地表达的重要方式。
[单项选择]在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
A. 理解能力
B. 观察能力
C. 模仿能力
D. 创新能力
[单项选择]通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益地培养学生创造性的方法属于（）。
A. 发散思维训练
B. 头脑风暴训练
C. 自我设计策略
D. 推测训练
[填空题]数学教学中，进行一题多解、一题多变的训练，这主要是为了培养学生的（）思维.
[判断题]小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
