更多"数学教学中，进行一题多解、一题多变的训练，这主要是为了培养学生的（）思"的相关试题:
[单项选择]学生做数学题时，一题多解是由于（）。
A. 思维定势
B. 良好的发散性思维
C. 正迁移
D. 逆向迁移
[单项选择]一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？（）
A. 直觉思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 集中思维
[多项选择]“一题多解”属于（）。
A. 再现思维
B. 求同思维
C. 发散思维
D. 聚敛思维
E. 求异思维
[单项选择]“一题多解，演绎推理”是（）。
A. 再现思维
B. 求同思维
C. 辐合思维.
D. 发散思维
[判断题]算法多样化与一题多解的概念没有本质的区别。
[单项选择]学生解题能够“一题多解”，说明他有较强的( )。
A. 再现思维
B. 求同思维
C. 辐合思维
D. 发散思维
[单项选择]学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是（）。
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 概括思维
D. 间接思维
[单项选择]“一题多解”，“给故事加上不同的结尾”是训练学生的（）。
A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 直觉思维
D. 常规思维
[单项选择]“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。
A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 直觉思维
D. 常规思维
[单项选择]对数据库进行备份，这主要是为了维护数据库的（）。
A. 开放性
B. 一致性
C. 完整性
D. 可靠性
