更多"教师职业角色形成所要经历的阶段是（）。"的相关试题:
[单项选择]教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（）。
A. 第一阶段
B. 第二阶段
C. 第三阶段
D. 第四阶段
[单项选择]教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[单项选择]教师职业角色形成的最后阶段是（）。
A. 角色信念形成
B. 角色认知
C. 角色认同
D. 角色内化
[多项选择]教师职业角色的形成可分为哪几个阶段？（）
A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念的形成
D. 角色模仿
E. 角色内化
[多项选择]动作技能形成所要经历的阶段有（）。
A. 认知阶段
B. 联系形成阶段
C. 接受阶段
D. 熟练阶段
E. 自动化阶段
[单项选择]教师职业的最大特点在于教师职业角色的（）。
A. 多样化
B. 专业化
C. 单一化
D. 崇高化
[单项选择]属于大学教师职业角色的是（）
A. 班级管理者
B. 心理辅导者
C. 学生指导者
D. 学生领导者
[单项选择]教师职业最大特点在于职业角色的（ ）
A. 多样性
B. 专业化
C. 崇高化
D. 单纯化
[填空题]言传身教，为人师表，体现了教师职业角色的（）。
[单项选择]教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A. 多样性
B. 专业性
C. 单一性
D. 崇高性
[单项选择]教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A. 合理化
B. 示范化
C. 多样化
D. 个别化
[单项选择]教师职业最大的特点在于职业角色的（）。
A. 系统化
B. 专门化
C. 复杂化
D. 多样化
[多项选择]高等学校教师职业角色的多样性的表现有（）。
A. “传道者”角色
B. “授业、解惑”解色
C. 研究者角色
D. 社会服务角色
[单项选择]“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。
A. 传道者的角色
B. 授业者的角色
C. 示范者的角色
D. 朋友的角色
[填空题]教师职业的最大特点在于其职业角色的：（）。
