更多"评价自己的辅导员。"的相关试题:
[单项选择]高等学校要根据辅导员（）标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。
A. 职业素质
B. 职业能力
C. 职业知识
D. 职业道德
[多项选择]对辅导员的考核评价的结果与辅导员的（）等挂钩。
A. 职务聘任
B. 奖惩
C. 晋级
D. 工资
[简答题]如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员？
[填空题]《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）。
[填空题]高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。
[单项选择]兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的（）核定。
A. 四分之一
B. 三分之一
C. 二分之一
D. 三分之二
[填空题]对辅导员的考核评价应由学生工作部门牵头，组织（）、（）和学生共同参与。
[简答题]我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么？
[简答题]简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。
[多项选择]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）
A. 积极关注
B. 尊重
C. 同感
D. 真诚
[填空题]做好辅导员、班主任的（）工作，是加强辅导员、班主任队伍建设的基础。
[填空题]要适时安排辅导员进行（）、（）或在职培训进修，选拔优秀辅导员定向攻读学位。
[多项选择]辅导员选聘工作根据辅导员基本条件要求和实际岗位需要，确定具体选拔条件，通过组织推荐和公开招聘相结合的方式，经过（）等相关程序进行选拔。
A. 笔试或面试
B. 笔试
C. 面试
D. 公示
[判断题]省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流学习和研修深造，创造条件支持辅导员到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼，支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。（）
[填空题]《普通高等学校辅导员队伍建设规定》适用于（）队伍建设。其他类型高等学校的辅导员队伍建设或思想政治工作其他队伍建设可以参照本规定执行。
[单项选择]高等学校负责对该校辅导员的系统培训，确保每名专职辅导员每年参加不少于（）个学时的校级培训。
A. 8
B. 12
C. 14
D. 16
[单项选择]高等学校应当制定辅导员管理岗位聘任办法，根据辅导员的（）及实际工作表现，确定相应级别的管理岗位等级。
A. 任职年限
B. 现任职务
C. 德才表现
D. 工作年限
