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[单项选择]杜威所主张的教育思想被称作是（）。
A. 存在主义教育思想
B. 要素主义教育思想
C. 实用主义教育思想
D. 永恒主义教育思想
[单项选择]以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。
A. 存在主义教育思想
B. 新托马斯主义教育思想
C. 实用主义教育思想
D. 永恒主义教育思想
[判断题]孙中山的教育思想中，主张先革命后教育，先教育后经济。
[填空题]本课程所讲述的科教兴国思想、素质教育思想、（）、科学教育思想、人文教育思想、（）、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前教育（）的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育（）化的现实问题的。
[单项选择]以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信仰与道德教育相统一”思想的教育思想家是（）。
A. 班杜拉
B. 苏霍姆林斯基
C. 科尔伯格
D. 杜威
[简答题]试析西方自然主义教育思想的形成和发展教育基本主张及其影响。
[填空题]实践教育思想主张，必须坚持贯彻教育与（）相结合的基本原则。
[单项选择]人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在( )。 ①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一 ③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
[多项选择]生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。
A. 生活即教育
B. 社会即学校
C. 教学做合一
D. 教育即经验的不断改造
[单项选择]下列教育思想中，哪一项不是孔子的主张（）
A. 有教无类
B. 因材施教
C. 温故知新
D. 尊师重道
[填空题]教育思想被划分成（）的教育思想、（）的教育思想和实践型的教育思想三个部分。
[判断题]无论是在中国还是在外国，古代思想家、教育家的教育主张，只是他们的哲学思想或政治思想的组成部分，还没有分化出来形成一门独立的学科。
[单项选择]主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是( )
A. 杜威
B. 凯洛夫
C. 陶行知
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]下列教育家中（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。
A. 裴斯泰洛齐
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞可夫
[判断题]教育流派是指具有系统的教育思想主张，以富有说服力的独到研究成果占据第一研究领域和研究优势，在学术界具有广泛社会影响力的教育理论派别。（）
[单项选择]把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）
A. 社会本位的价值取向
B. 伦理本位的价值取向
C. 人本位的价值取向
D. 理论本位的价值取向
