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[简答题]实施素质教育，应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系？
[判断题]素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。
[单项选择]素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（）。
A. 选拔性、淘汰性
B. 目标性、水平性
C. 参照性、差异性
D. 常模性、个别性
[单项选择]确立了基础教育要由“应试教育”转向全面提高国民素质教育的文件是( )。
A. 《中国教育改革和发展纲要》
B. 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C. 《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D. 《面向21世纪教育振兴行动计划》
[单项选择] 素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
A. ①②④
B. ①②③⑤
C. ②③④
D. ①②③④⑤
[单项选择]关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。
A. 素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
B. 素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
C. 素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
D. 以上均不正确
[单项选择]素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。
A. 创新能力的培养
B. 读写能力的培养
C. 听说能力的培养
D. 交往能力的培养
[单项选择]下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。
A. 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B. 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C. 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D. 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
[判断题]与应试教育相比，素质教育不太重视学生智力的培养。
[单项选择]以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（）。
A. 考试与素质教育的关系是对立的
B. 应试教育片面强调教育的选拔功能
C. 素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D. 应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主
[判断题]“素质教育”第一次出现于中央文件中是针对应试教育的。
[简答题]当前学校教育正处在由应试教育向素质教育转轨的过程中，逐步重视教学中的情感因素。张老师是一位教学认真、治学严谨的老师，一贯强调教学中的认知因素，认为只有严格地教，刻苦地学，才是师生之道。对目前教学中的这种变化感到困惑，他不清楚为什么在教学中还要重视情感因素，教师又该如何具体操作。请你运用所学的情感规律的知识去帮助张老师，让他了解情感因素在教学中发挥的积极作用，并提出一些可操作的建议。
[多项选择]当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）
A. “3+2”模式
B. “六三三制”
C. “五四二制”
D. “五三三制”
E. “3+X”模式
[判断题]幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
[单项选择]全面贯彻党的教育方针，把（）作为教育的根本任务，实施教育优先发展战略，全面提升基础教育、高等教育、现代职业教育质量水平。
A. 提高公民的素质
B. 提高高等教育质量
C. 建设学习型社会
D. 立德树人
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，提出了加强基础教育，有步骤地实施九年义务教育( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[简答题]为什么说基础教育的任务是实施全面的素质教育？
