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发布时间:2023-10-21 12:24:04

[单项选择] 素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
A. ①②④
B. ①②③⑤
C. ②③④
D. ①②③④⑤

更多"素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同 ②面"的相关试题:

[判断题]素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。
[单项选择]素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是()。
A. 选拔性、淘汰性
B. 目标性、水平性
C. 参照性、差异性
D. 常模性、个别性
[单项选择]关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。
A. 素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数
B. 素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率
C. 素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别
D. 以上均不正确
[单项选择]下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是()。
A. 二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B. 二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
C. 二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D. 二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
[单项选择]素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
A. 创新能力的培养
B. 读写能力的培养
C. 听说能力的培养
D. 交往能力的培养
[简答题]实施素质教育,应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系?
[简答题]试述素质教育与应试教育的不同点。
[判断题]实施素质教育,是对应试教育的否定,是对以往基础教育的否定。
[单项选择]确立了基础教育要由“应试教育”转向全面提高国民素质教育的文件是( )。
A. 《中国教育改革和发展纲要》
B. 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C. 《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D. 《面向21世纪教育振兴行动计划》
[判断题]与应试教育相比,素质教育不太重视学生智力的培养。
[单项选择]以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是()。
A. 考试与素质教育的关系是对立的
B. 应试教育片面强调教育的选拔功能
C. 素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识
D. 应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主
[判断题]“素质教育”第一次出现于中央文件中是针对应试教育的。
[判断题]德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果,教育目的是构成教育目的重要组成部分,它是教育目的在德育方面要求的具体化。
[简答题]当前学校教育正处在由应试教育向素质教育转轨的过程中,逐步重视教学中的情感因素。张老师是一位教学认真、治学严谨的老师,一贯强调教学中的认知因素,认为只有严格地教,刻苦地学,才是师生之道。对目前教学中的这种变化感到困惑,他不清楚为什么在教学中还要重视情感因素,教师又该如何具体操作。请你运用所学的情感规律的知识去帮助张老师,让他了解情感因素在教学中发挥的积极作用,并提出一些可操作的建议。
[单项选择]在推行素质教育的当今,仍有学校决策者抱着应试教育的考试、分数等法宝不放,造成学生负担过重,也不能适应市场经济和社会需要,这是落人了哪种决策陷阱()
A. 框架盲点
B. 框架固化
C. 框架错位
D. 框架误区
[判断题]教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
[判断题]教育目的与培养目标具有本质性的区别。
[简答题]传统教育与远程教育有哪些区别?

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