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[判断题]教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。
[单项选择]教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。
A. 社会化
B. 个性化
C. 综合化
D. 道德化
[多项选择]职业道德促进个体发展的功能集中体现在()
A. 它是个体人格素质的重要组成部分
B. 它是个体维护自身权益的根本保障
C. 它是个体实现人生价值的重要保证
D. 它是个体心理素质的核心内容
[判断题]教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
[单项选择]教师()是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。
A. 信息化
B. 现代化
C. 专业化
D. 普通化
[判断题]幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。
[多项选择]教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中()。
A. 是整个体系的核心和精髓
B. 属于一般层次
C. 居于主导地位
D. 处于基础地位
[单项选择]对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是()
A. 生涯规划
B. 职业生涯规划
C. 教师职业生涯规划
D. 领导职业规划
[简答题]什么是教师职业道德?教师职业道德有哪些特点?
[单项选择]教师职业的最大特点在于教师职业角色的()。
A. 多样化
B. 专业化
C. 单一化
D. 崇高化
[单项选择]教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。
A. 主体性规范
B. 他律性规范
C. 阶级性规范
D. 社会性规范
[判断题]教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。
[判断题]教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢乐的源泉。
[判断题]幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求。