更多"网络道德建设的几个范畴：自律慎行，平等公正，互利互惠，诚实守信，反对欺"的相关试题:
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[多项选择]社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括哪些（）？
A. 加强个人内心信念
B. 提高他人觉悟水平
C. 修身正己
D. 加强道德教育
E. 加强法律法规建设
[单项选择]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[多项选择]教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。
A. 社会道德是教师个体道德的社会条件
B. 教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
C. 教师个体道德相对独立于社会道德
D. 教师个体道德绝对独立于社会道德
[判断题]伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
[单项选择]公民道德建设的过程中每个公民既是道德建设过程的参与者，也是道德建设（）的受益者。
A. 发展
B. 最终
C. 唯一
D. 成果
[单项选择]道德建设的核心，体现并决定着社会道德建设的根本性质和发展方向。我国社会主义道德建设的核心是( )
A. 个人主义
B. 集体主义
C. 利他主义
D. 为人民服务
[判断题]职业道德建设的关键是企业员工的职业道德建设。
[单项选择]职业道德建设的关键是企业（）的职业道德建设。
A. 领导干部
B. 普通职工
C. 技术骨干
D. 财务人员
[判断题]科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。
[简答题]2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了什么文献，便于发挥规范自律的作用？
[单项选择]推进公务员职业道德建设，完善（）的公务员职业道德建设体制机制。
A. 教育培养、从严管理、约束有力、奖惩分明
B. 教育培养、从严管理、监督有力、奖惩分明
C. 教育培养、导向鲜明、监督有力、奖惩分明
D. 教育培养、从严管理、监督有力、简便管用
[单项选择]（）社会主义道德建设的核心，是社会主义道德建设的出发点和落脚点。
A. 诚实守信
B. 奉献社会
C. 以人为本
D. 为人民服务
[多项选择]中国传统道德对公共道德、职业道德和家庭道德建设的现代意义（）
A. 传统伦理道德作为人们在社会公共生活领域里自觉遵循的行为规范原则，对社会风气的好坏起着最直接的影响与制约作用
B. 职业除了技能与专业的要求外也还有道德方面的要求，这就是职业道德。中国传统伦理道德思想中关于职业道德的遗产也是非常丰富的
C. 中国传统道德仅仅制约着公共道德
D. 由于中国古代是一个以血缘关系为纽带建立起来的宗法社会，家庭生活是社会的最基本的生活，所以，在中国古代的伦理道德传统中向来特别注重家庭道德的建设
