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[单项选择]荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于（）
A. 理智感
B. 热爱感
C. 审美感
D. 道德感
[单项选择]自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（）。
A. 自我认识
B. 自我评价
C. 自我体验
D. 自我控制
[单项选择]荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感( )
A. 理智感
B. 热爱感
C. 审美感
D. 道德感
[判断题]耻辱和荣誉是不可分的，一个人的荣誉感越强，就越能知耻，耻辱心就越发达。一个恬不知耻的人就无所谓荣誉感，也不可能获得真正的荣誉。
[单项选择]热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（）
A. 理智感
B. 美感
C. 道德感
D. 责任感
E. 同情感
[单项选择]一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。
A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型
[单项选择]—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）
A. 场依存性
B. 场独立性
C. 沉思型
D. 冲动型
[单项选择]自尊心和自信心是（）的具体内容。
A. 自我认识
B. 自我评价
C. 自我体验
D. 自我调节
[判断题]爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
[单项选择]在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（）。
A. 巴甫洛夫
B. 奥斯贝尔
C. 推孟
D. 库珀史密斯
[多项选择]构成专业技术人员内生动力的要素主要包括：认同感、归属感、责任感、荣誉感以及（）等。
A. 责任心
B. 成就动机
C. 创新动机
D. 自我实现欲望
[单项选择]全体居民对其所生活的社区形成认同感、荣誉感、归属感与参与感，即社区意识，体现了社区建设的（）。
A. 多样性
B. 地域性
C. 群众性
D. 社会性
[单项选择]用来测量自尊心的量表是（）
A. 语义差异量表
B. 总加量表
C. 贝利量表
D. 罗森博格量表
[判断题]要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
[简答题]结合工作实际，从哪些方面关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心？
[填空题]员工职业道德培训的内容包括：责任心、事业心和（）。
