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[单项选择]小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于()气质类型
A. 黏液质
B. 胆汁质
C. 多血质
D. 抑郁质
[单项选择]某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于()。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质类型基本属于()。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]活泼好动,敏感,反应迅速,喜欢与人交往,但注意力容易转移的人的气质类型可能是( )
A. 胆汁质
B. 抑郁质
C. 粘液质
D. 多血质
[单项选择]小明活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]活泼好动,情绪发生快而多变,思维敏捷,亲切。这反映的气质类型是()。
A. 胆汁质
B. 黏液质
C. 抑郁质
D. 多血质
[单项选择]某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,容易见异思迁。他属于传统气质类型中的()
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
[单项选择]外向,活泼,好动,乐观,思维灵活,善于表达,行动敏捷,对环境适应力强,但缺乏耐心和毅力,稳定性差——该特点属于的气质类型是()。
A. 抑郁质
B. 粘液质
C. 多血质
D. 胆汁质
[填空题]活泼好动、敏捷、灵活是人的()特征。勤奋、刻苦、认真、敬业是人的()特征。
[单项选择]某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于()。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[简答题] 阅读下列材料,并回答问题。 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。 甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?
[简答题]甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?