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[判断题]从学习方法看，概念形成属于接受学习，而概念同化则属于发现学习。
[判断题]讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。
[单项选择]下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
A. 强调形成学习结构
B. 具备适当的知识基础
C. 具有有意义学习的心向
D. 有意义接受学习
[单项选择]在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。
A. 教师主导取向
B. 学生自学取向
C. 形式型策略
D. 方法型策略
[单项选择]符号学习属于（）
A. 机械学习
B. 事实性知识性学习
C. 态度学习
D. 价值学习
[判断题]接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习
[单项选择]学生学习直角三角形，这种学习属于（）。
A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 命题学习
[判断题]接受学习一定是机械学习，发现学习一定是意义学习。
[单项选择]在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略
[单项选择]下列哪项学习属于有意义的接受学习（）。
A. 学生兴趣盎然地听科普讲座
B. 学生用谐音法记忆单词
C. 科学家探索新材料
D. 玩走迷宫游戏
[单项选择]在知识学习中，写作方法的学习属于（）。
A. 陈述性知识的学习
B. 心智技能的学习
C. 认知策略的学习
D. 感性知识的学习
[单项选择]课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。
A. 策略性知识学习
B. 陈述性知识学习
C. 程序性知识学习
D. 操作性知识学习
