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[多项选择]教师要确立和实现其职业理想，就必须（）。
A. 对教师职业要有正确理解
B. 对教育事业要有正确理解
C. 对教育规律要有正确认识
D. 对教育工作要有献身精神
[判断题]社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
[判断题]评价一个人的人生价值，主要看其人生实践的最终结果。
[单项选择]评价一个人人生价值的大小，主要看他（）。
A. 对社会的责任和贡献
B. 从社会上获得的尊重和满足
C. 是否选择了正确的人生价值目标
D. 从事创造性实践活动的思想动机
[简答题]试论中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。
[单项选择]（）是职业理想的基础，决定、制约着职业理想。
A. 人生理想
B. 人生目标
C. 职业期望
D. 社会理想
[单项选择]人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否促进生产力的发展
C. 是否促进生产关系的改善
D. 是否符合社会发展的客观规律
[判断题]职业道德的基本范畴包括职业作风、职业理想、职业荣誉。
[判断题]社会主义职业道德的内涵包括：职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。
[单项选择]（）是指一个人对自己的人生价值所持有的观点、看法与追求。
A. 行为准则
B. 个人目标
C. 个人愿景
D. 个人价值观
[单项选择]“理想远大”是（）
A. 偏正词组
B. 补充词组
C. 主谓词组
D. 联合词组
[判断题]职业理想是实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想制约。
[判断题]马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提
[单项选择]“作为一个相对独立的规范体系，是由职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风等要素构成的。”这是指（）。
A. 职业素质
B. 职业道德规范
C. 职业道德
D. 职业情操
[单项选择]中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是（）。
A. 个人理想与社会理想的关系
B. 科学理想与非科学理想的关系
C. 阶段性理想与最终理想的关系
D. 有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系
[单项选择]教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。
A. 教师职业道德志向
B. 教师职业道德品质
C. 教师职业道德个性
D. 教师职业道德意识
[单项选择]全党要自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定（）和忠实（）。
A. 实践者；信仰者
B. 信仰者；实践者
C. 执行者；信仰者
D. 执行者；追随者
