更多"个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之（）。"的相关试题:
[判断题]广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。
[单项选择]知识是个体通过与环境相互作用后获得（）。
A. 感受与体验
B. 前人经验
C. 记忆与内容
D. 信息及其组织
[单项选择]知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。
A. 感受与体验
B. 前人经验
C. 记忆的内容
D. 信息及其组织
[简答题]工程项目的环境调查可以通过哪些途径获得信息？
[单项选择]个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。
A. 平衡
B. 适应
C. 整合
D. 建构
[判断题]国际功能分类（ICF）强调如何从个体、环境多方面采取措施，使个体在环境中有效生活。
[判断题]人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。
[单项选择]根据弗鲁姆的期望模式，个体通过努力所获得的工作绩效，是组织所期望得到的，这一影响激励水平的因素是( )
A. 期望值
B. 第一级结果
C. 第二级结果
D. 媒介
[填空题]环境保护主管部门及其委托的环境监察机构和其他负有大气环境保护监督管理职责的部门，（）通过现场检查监测、自动监测、遥感监测、远红外摄像等方式，对排放大气污染物的企业事业单位和其他生产经营者进行（）。
[单项选择]所谓的暗示是指：人或环境以非常自然的方式向个体发出信息；个体无意中接受了这种信息，从而做出相应的反应的一种心理现象。以下例子中不属于暗示的是（）。
A. 班主任在集体场合对好的行为进行表扬
B. 使用手势、眼色、击桌、停顿、提高音量或放低音量
C. 班主任针对学生的某一缺点和错误，选择适当的电影、电视、文学作品等与学生边看边议论，或给学生讲一些有针对性的故事
D. 直接说：“小云，你错了一个字，快改过来”
[判断题]个体工商户应当通过企业信用信息公示系统报送年度报告。
[判断题]适宜摄入量不是通过研究营养素的个体需要量求出来的，而是通过对健康人群摄入量的观察或实验获得的。
[多项选择]个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张，影响心理紧张的因素有（）。
A. 认知评价
B. 个体的情绪状态
C. 利他奉献的人生观
D. 个人经历
[单项选择]“……集中写的是社会现实处境的荒谬及其对人的个体存在的挤压，以一种无可奈何的嘲讽态度表现环境和个人（即‘自我’）之间的互不协调，并把这种互不协调的现象加以放大，扭曲，变成畸形，使它们显得更加荒诞不经，滑稽可笑，同时又令人感到沉重和苦闷。”这是哪一流派的创作特点？（）
A. 新小说派
B. 黑色幽默
C. 现实主义
D. 社会主义现实主义
[单项选择]皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。
A. 尝试与顿悟
B. 同化与顺应
C. 平衡与守恒
D. 刺激与反应
