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[单项选择]《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。
A. 培养学生自读能力
B. 归纳段落大意和中心思想
C. 理解课文
D. 培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力
[填空题]在我国传统教师职业道德中，有关教育机会、教育公平和教育权利问题的规范是（）。
[单项选择]包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。
A. 相对平等
B. 绝对平等
C. 形式上的平等
D. 事实上的平等
[判断题]教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。
[单项选择]教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及（），以教育公平促进社会公平正义。
A. 全体人民
B. 城乡居民
C. 更广泛的群体
D. 农村和贫困人口
[多项选择]公民的受教育权正向着保障（）等弱势群体受教育的方向发展。
A. 未成年人
B. 女子
C. 儿童
D. 残疾人
[单项选择]教育权与受教育权的共同特点之一是：二者均为教育法所确认和保障的（）所享有的利益。
A. 一定主体
B. 学校
C. 教育者
D. 受教育者
[判断题]教育权与受教育权的共同特点之一为：二者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益。
[判断题]法国政府重视中央对教育的控制，认为此举有助于为国民提供平等受教育机会，也有利于提高教育水平。
[填空题]教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（），实施（）教育，提高教育现代化水平。
[填空题]教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。
[单项选择]《中华人民共和国教育法》规定，公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的（）。
A. 全体性
B. 全面性
C. 基础性
D. 发展性
[单项选择]国家和地区积极各类学校教育机构所能给受教育者的机会是（）。
A. 教育需求
B. 教育供给
C. 教育资源配置
D. 教育投资
[单项选择]幼儿受教育机会平等的社会是（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单项选择]教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）
A. 教育材料
B. 教育内容
C. 教育环境
D. 教育信息
