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[单项选择]下列有关教学媒体的说法正确的是（）
A. 教学媒体就是现代信息技术媒体
B. 教学媒体就是指承载、加工和传递信息的介质或工具
C. 教学媒体的重现性是指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力
D. 教学条件是选择教学媒体的依据之一
[单项选择]下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是（）
A. 教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换
B. 除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
C. 教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
D. 不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据
[单项选择]选择教学媒体应考虑多方面因素，下面是刘老师对于媒体选择的看法，您认为不正确的是（）。
A. 各门学科的性质不同，运用的教学媒体会有所区别
B. 为达到不同的教学目标常需要使用不同的媒体来传递教学信息
C. 选择教学媒体时应考虑所处环境的实际情况和教学媒体本身的特性
D. 不同年龄和不同学习风格的学生对教学媒体的喜好程度不同，选择媒体时充分考虑学生的需求，把学生的喜好放在首位
[单项选择]恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
C. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
[单项选择]根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。
A. 教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好
B. 教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用
C. 网络信息技术与音乐教学无关
D. 没有多媒体，音乐教学质量不可能高
[多项选择]教学媒体选择的主要依据包括（）。
A. 教学目标
B. 教学对象
C. 教学内容
D. 教学条件
[单项选择]对于教学媒体，一般不需具备下列哪个要素（）
A. 用于储存与传递以教学为目的的信息
B. 功能强大，要能够支持各种教学
C. 具有先进性，需要有数字化设备
D. 方便教师和学习者使用
[单项选择]教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）
A. 依据教学条件
B. 依据教学内容
C. 依据教学对象
D. 依据教学目标
[单项选择]教学媒体选择的常用方法不包括（）。
A. 算法式
B. 矩阵式
C. 信息加工分析法
D. 流程图
[多项选择]对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：（）。
A. 用于储存与传递以教学为目的的信息
B. 用于教与学的活动
C. 用于先进性
D. 大多数人都会使用
[多项选择]关于交互多媒体教学环境的说法正确的有（）？
A. 主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触摸电视构成
B. 可以呈现支持数字教育资源
C. 能够实现连接交互
[填空题]选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、（）、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。
[单项选择]关于教师与教学媒体关系的正确说法是（）。
A. 教师是人、教学媒体是物，两者无关
B. 教师是知识的传授者，不是媒体
C. 教师是教学的“特殊媒体”
D. 教师仅是媒体的使用者，不是教学媒体
[判断题]教学媒体的选择与设计的参考：依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。
[多项选择]对于教学实施，下列说法不正确的是（）。
A. 本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰鼓朗读的声音，通过演示文稿呈现教学信息，体现了媒体的表现性和重复性
B. 一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节，开展教学活动就是教学实施的阶段
C. 实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力
D. 教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学
E. 有时教师按照原教案计划进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，教学实施环节就不会出现突发情况
