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[单项选择]下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是（）
A. 教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换
B. 除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
C. 教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
D. 不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据
[单项选择]下列有关教学的说法错误的是（）。
A. 在我国，教学是以知识的授受为基础的
B. 教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系
C. 作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同
D. 教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学
[单项选择]以下有关多媒体计算机说法错误的是（）。
A. 多媒体计算机包括多媒体硬件和多媒体软件系统
B. WindowsXP不具备多媒体处理功能
C. WindowsXP是一个多媒体操作系统
D. 多媒体计算机一般有各种媒体的输入输出设备
[单项选择]有关教学设计的说法，以下错误的是（）。
A. 教学设计是联系教学理论与实践的桥梁
B. 教学设计是一个系统规划的过程
C. 教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计
D. 教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
[多项选择]现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是（）
A. 应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容
B. 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率
C. 选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择
D. 选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现
[单项选择]对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是（）
A. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
B. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
C. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
D. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
[单项选择]下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。
A. 教师是人，教学媒体是物，两者无关
B. 教师是知识的传播者，不是媒体
C. 教师是教学的“特殊媒体”
D. 教师仅是媒体的使用者
[多项选择]关于交互多媒体教学环境的说法正确的有（）？
A. 主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触摸电视构成
B. 可以呈现支持数字教育资源
C. 能够实现连接交互
[单项选择]在教学中使用媒体，丰富了我们的教学，以下说法不恰当的是？（）
A. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体
B. 在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息
C. 教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。
D. 在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体
[多项选择]在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）
A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D. 依据教学的具体目标选择教学媒体
[单项选择]要想要在教学中比较好地使用教学媒体，就需要了解各种教学媒体的特性，教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的（）
A. 呈现力是指媒体不受时间、空间的限制，把存储的内容重新使用的能力
B. 重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力
C. 参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度
D. 接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围
[单项选择]随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，错误的一项是（）。
A. 信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
B. 信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态
C. 多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
D. 信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动
[单项选择]下列有关教学目标与学习目标的说法不恰当的一项是（）
A. 教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性规定
B. 进行教学设计的时候，首先需要考虑的就是学习目标
C. 学习目标是对学习者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述
D. 教学目标和学习目标是两个完全独立的概念，二者没有交叉
[多项选择]关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。
A. 多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
B. 教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
C. 多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
D. 在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则
[判断题]在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体。
[单项选择]恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
C. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
[单项选择]目前对现代教学媒体有几种常用的分类方法，按照什么方法分类时，媒体可以分为光学投影媒体、电声教学媒体、电视教学媒体和计算机教学媒体？（）
A. 按照媒体印刷与否分类
B. 按照媒体的物理性质分类
C. 按照使用媒体的感知器官分类
D. 按照媒体的使用方式分类
[单项选择]下面有关多媒体信息处理工具的说法中，错误的是（）
A. WinRAR既可以用于压缩文件，也可以用于解压缩文件
B. 使用WinRAR制作的自解压文件可以在没有WinRAR的计算机中实现自动解压缩
C. Premiere是一种专业的音频处理工具
D. Authorware是一种多媒体创作工具
[单项选择]教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）
A. 依据教学条件
B. 依据教学内容
C. 依据教学对象
D. 依据教学目标
