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[单项选择]在英国高级数学阶段的教学大纲中，信息技术可以通过（）开展数和代数的教学。
A. 学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果
B. 直接将信息技术和所学内容相结合
C. 学生使用电子表格构建公式，对情境模拟化方法
D. 学生能使用数据库和电子表格提交他们的发现和展示数据
[单项选择]数学发展史可以分成几个阶段（）
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[判断题]数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。
[判断题]费马大定律是在1994年被英国著名数学家怀尔斯证明的。
[单项选择]英国数学课程的两个显著特色是（）
A. 数学应用与课程综合
B. 数学应用与问题解决
C. 问题解决与课程综合
D. 问题解决与数学欣赏
[判断题]英国数学家哈利奥特发现并发表了折射定律。
[多项选择]数学学习的几个阶段（）
A. 输入阶段
B. 相互作用阶段
C. 操作阶段
D. 输出阶段
[单项选择]群落由高级阶段向低级阶段发展的演替为（）
A. 进展演替
B. 循环演替
C. 逆行演替
D. 生物自发演替
[判断题]数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
[单项选择]现代数学时期分为几个阶段（）
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
[判断题]19世纪，英国数学家巴贝奇被称为“计算机之父”。
[单项选择]理论界将世界城市化分为初级、中级和高级阶段三个阶段，其中中级阶段的特征是（）。
A. 呈“点”状
B. 呈“带”状
C. 呈“网”状
D. 呈“条”状
[单项选择]电子商务发展经历了四个阶段，______阶段是电子商务的高级阶段。( )
A. 内部交流
B. 内部协同工作
C. 外部交流合作
D. 网络贸易
[多项选择]2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）
A. 基础性
B. 普及性
C. 发展性
D. 义务性
[简答题]为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分，没有优劣之分？
[单项选择]科学抽象是（）的高级阶段。
A. 理性认识
B. 理性思维
C. 感性认识
D. 科学判断
[判断题]经济发展总是从低级阶段向高级阶段转化，而且转化的速度越来越慢。
