更多"幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭"的相关试题:
[单项选择]幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循（）原则。
A. 方向性
B. 社会性
C. 了解性
D. 科学性
[单项选择]幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有（）地进行联系和工作。
A. 综合性
B. 结构性
C. 针对性
D. 差异性
[单项选择]幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与（）、幼儿园教育法规的精神相一致。
A. 社会的教育需求
B. 社会的教育舆论
C. 国家的教育方针
D. 国家的教育决策
[单项选择]幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有针对性地进行联系和工作，一般利用谈话、（）、问卷、调查等形式进行。
A. 实验
B. 家访
C. 电话
D. 个案
[单项选择]幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和（）的精神相一致。
A. 社会的教育需求
B. 社会的教育舆论
C. 国家的教育法规
D. 幼儿园教育法规
[单项选择]幼儿园要向家长宣讲家庭教育的重要原则、（）和若干方法，让家园教育的合力有利于幼儿的成长和发展。
A. 理论结构
B. 若干条件
C. 基本实践
D. 基本途径
[判断题]教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。
[单项选择]在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意（），使其符合幼儿身心发展的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。
A. 综合性
B. 结构性
C. 针对性
D. 科学性
[单项选择]在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿（）的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。
A. 身心发展
B. 综合发展
C. 特长发展
D. 个性发展
[判断题]学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况，妥善安排，这体现的是具体性原则。
[单项选择]黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）。
A. 环境创设与利用能力
B. 教学设计与教学管理的能力
C. 沟通与合作的能力
D. 教育活动的计划与实施能力
[判断题]学前教育机构的领导和教师要尊重家长，平等对待家长，这体现的是求实性原则。
[单项选择]家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。
A. 经常沟通
B. 平等对待
C. 每天联系
D. 参与教育
[单项选择]父母在和孩子交谈中发现孩子有口齿不清的情况，就经常和孩子一起练习绕口令，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
A. 针对性
B. 感染性
C. 随机性
D. 社会性
[判断题]当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。
[单项选择]国民经济和社会发展领域的各类规划之间往往相互重叠、相互支撑，构成支撑社会经济发展的有机整体，这体现了规划的( )特征。
A. 综合性特征
B. 层次性特征
C. 衔接性特征
D. 协调性特征
[单项选择]家长对儿童的新奇想法抱有期望、重视，并积极加以引导，这体现了（）。
A. 示范性
B. 个别性
C. 赞赏性
D. 全面性
[单项选择]审计工作应经常化、制度化，这体现了审计的（）。
A. 客观原则
B. 经常性原则
C. 群众原则
D. 政策原则
[判断题]班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭、家长密切配合，这体现了保教工作的创造性。
