更多"前苏联教育家克鲁普斯卡曾说过，“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负"的相关试题:
[填空题]前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
[单项选择]前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。
A. 最优化理论
B. 认知结构的理论
C. 发展性教学理论
D. 范例教学理论
[单项选择]前苏联教育家( )的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。
A. 加里宁
B. 马卡连柯
C. 凯洛夫
D. 赞科夫
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。
A. 教师榜样和学生自主管理相结合
B. 个别教育和全体学生教育相结合
C. 集体教育和个别教育相结合
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。
A. 知行统一原则
B. 尊重信任与严格要求学生相结合的原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 集体教育与个别教育相结合的原则
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）
A. 知行统一原则
B. 尊重信任与严格要求学生相结合原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 集体教育与个别教育相结合的原则
[填空题]（）的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家（）的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
[判断题]前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”，她认为“游戏”对幼儿的智力发展起重要的作用。
[单项选择]前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。
A. 有利于发展学生智力，培养学生能力
B. 有利于发展学生的个性特长
C. 可促进学生身心健康发展
D. 是进行德育的重要途径
[单项选择]提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是（）。
A. 克鲁普斯卡婭
B. 马卡连柯
C. 加里宁
D. 凯洛夫
[单项选择]前苏联著名教育家（）的代表著作是《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》和《儿童教育讲座》，集体教育和家庭教育思想是他的教育思想体系的重要组成部分。
A. 蒙台梭利
B. 杜威
C. 马卡连柯
D. 苏霍姆林斯基
[单项选择]“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”这句话是著名教育家（）说出来的。
A. 陶行知
B. 叶圣陶
C. 张伯苓
D. 魏书生
[填空题]“得天下英才而教育之，”这句话出自古代教育家（）。
[单项选择]“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）。
A. 田蒲武雄
B. 贝斯特
C. 斯皮库诺夫
D. 亨德森
[单项选择]主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（）。
A. 凯洛夫
B. 赞可夫
C. 苏霍林斯基
D. 巴班斯基
