更多"在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说"的相关试题:
[单项选择]在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）。
A. 传授学生知识
B. 发展学生能力
C. 培养学生个性
D. 养成学生品德
[判断题]在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视发展学生的能力。
[单项选择]教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。
A. 传授知识
B. 发展能力
C. 培养个性
D. 形成品德
[单项选择]在教学活动中，教师尤其要做到“授人以渔”，这说明教学中应重视（）。
A. 养成学生的品德
B. 发展学生的能力
C. 养成学生的个性
D. 传授给学生知识
[单项选择]教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。
A. 持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸
B. 表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵
C. 举止落落大方，表现出主见和气派
D. 不矫揉造作，具有表演性
[判断题]教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。
[简答题]有人说，教学就是教师讲，学生听的过程又有人说，教学就是教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？
[判断题]幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
[单项选择]教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有（）特征。
A. 方向性
B. 动力性
C. 动态性
D. 转化性
[判断题]学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。
[单项选择]在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）
A. 全面性
B. 阶段性
C. 独立性
D. 片面性
[判断题]实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。
[判断题]教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
[单项选择]在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）
A. 教师主导作用与学生能动性相结合规律
B. 教学过程中知、情、意相统一规律
C. 掌握知识与发展能力相结合规律
D. 间接经验与直接经验相结合规律
[判断题]教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
[判断题]课堂教学中教师不能多讲，否则会剥夺学生的主体地位。（）
[简答题]《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。
