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[多项选择]教师在建立师生关系过程中应该（）
A. 做学生思想教育过程中的“热心人”
B. 做学生学习过程中的“知心人”
C. 做学生日常生活中的“知己”
D. 做学生矛盾激化的“推动人”
[判断题]新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
[判断题]要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。
[单项选择]怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是（）
A. 建立新型、民主、平等、合作的师生关系
B. 严师出高徒，棒打出孝子
C. 以身作则，率先垂范
D. 调动一切积极因素，建立良好师生关系
[判断题]师生关系建立过程中，师生一刻都不能离开对道德规范的遵守，也离不开道德规范的调节。
[单项选择]教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）
A. 倾听者
B. 支配者
C. 沟通者
D. 协商者
[单项选择]根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系高度关注，关注每个学生的发展，一般是在（）。
A. 关注学生阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注生存阶段
D. 关注教学阶段
[多项选择]良好的师生关系在教育过程中的意义在于（）。
A. 师生关系是影响教育教学效果的重要因素
B. 良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行
C. 良好的师生关系有利于促进学生的健康成长
D. 良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题
[单项选择]教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的，这一特点体现了教师人际关系的（）。
A. 制度性
B. 长期性
C. 双向性
D. 互动性
[单项选择]师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。
A. 依赖型师生关系
B. 自由放任型师生关系
C. 民主型师生关系
D. 对立型师生关系
[单项选择]良好师生关系的建立需要（）。
A. 真诚与关怀
B. 严格
C. 一般
D. 无所谓
